【实用诗篇】诗篇第二十九篇
(大卫的诗。)
1 神的众子啊,
你们要将荣耀、能力归给耶和华,
归给耶和华!
2 要将耶和华的名所当得的荣耀归给他,
以圣洁的(的:或译为)妆饰敬拜耶和华。
3 耶和华的声音发在水上;
荣耀的神打雷,
耶和华打雷在大水之上。
4 耶和华的声音大有能力;
耶和华的声音满有威严。
5 耶和华的声音震破香柏树;
耶和华震碎利巴嫩的香柏树。
6 他也使之跳跃如牛犊,
使利巴嫩和西连跳跃如野牛犊。
7 耶和华的声音使火焰分岔。
8 耶和华的声音震动旷野;
耶和华震动加低斯的旷野。
9 耶和华的声音惊动母鹿落胎,
树木也脱落净光。
凡在他殿中的,都称说他的荣耀。
10 洪水泛滥之时,耶和华坐着为王;
耶和华坐着为王,直到永远。
11 耶和华必赐力量给他的百姓;
耶和华必赐平安的福给他的百姓。
【相关诗歌】
(你真伟大!)
(喂哦!)(主是我力量)
(耶和华坐着为王)(黄以文)
(耶和华坐着为王)
(你坐着为王)
【默想】
诗29:1-2
大卫的诗。
神的众子啊,你们要将荣耀、能力归给耶和华,
归给耶和华!
要将耶和华的名所当得的荣耀归给他,
以圣洁的妆饰敬拜耶和华。
Ascribe to the Lord;我在作口传翻译的时候,第一次听见“归给”两字不知道英文怎么说;后来有人告诉我,应当是ascribe,这是NIV的翻译,而KJV就简单的说give。在中文,归给神是很严肃、很正式的用法,有理当如此的意味、带着一点强制性;翻译作ascribe好像更合适。这种强制性从大卫口中说出来,似乎更容易被人接受。(默想)主啊,你造了我们,你给人自由意志,人选择违背你的旨意而犯罪远离你,并且把荣耀、能力归给自己;大卫却不同,他也是在自由意志里,但是劝勉人、劝勉神的众子:你们要将荣耀、能力归给耶和华。神的众子啊,大卫的话,我们应当敬听,应当受教导!
诗29:3-4
耶和华的声音发在水上;
荣耀的神打雷,
耶和华打雷在大水之上。
耶和华的声音大有能力;
耶和华的声音满有威严。
毫无疑问地,这篇诗的内容是神的声音;一共七次。其实不用数也知道,因为大卫一再重复。(联想)主啊,这是声音,不是你说话;我记得你在地上的时候,父神对你说话,他们却以为打雷了!(约12:29)大卫听见了打雷,却知道是你的声音;他怎么分辨呢?(还是:主啊,我有一个问题;他以为所有的雷声都是你的声音吗?)
诗29:5-7
耶和华的声音震破香柏树;
耶和华震碎黎巴嫩的香柏树。
他也使之跳跃如牛犊,
使黎巴嫩和西连跳跃如野牛犊。
耶和华的声音使火焰分岔。
(默想)如果大卫认为,所有的雷声都是你的声音,那他这篇诗就是在说明雷声的能力;不错,打雷能够震碎黎巴嫩的香柏树。特别提到黎巴嫩的香柏树,是因为大卫知道黎巴嫩的香柏树是最坚实的。但是下一句,使黎巴嫩和西连跳跃如野牛犊,那就是不仅说雷声、也是说雷电产生地震了!这力量可大了!相对之下,使火焰分岔不是大事了。
主啊,我倒是怀疑了,虽然是旧约时代,大卫应该不是这样无知,甚至有一点“迷信”吧;他一定知道雷声不是你的声音。你的声音不止雷声、更胜过雷声;他只不过是借打雷表达你的能力而已。这能力是没有人能控制的。就是在今天,科学已经发达到可以送人上月球了,雷电的能力还是非人力能控制;好在它能造成的灾害有限。还有像海啸、龙卷风、地震、豪雨成灾、这些所谓Actsof God就是指自然灾害,连保险公司都不理赔的了。(这里你注意到中西文化背景的不同吗?中文硬要把神翻译为自然;神的作为等同自然灾害了!无奈!)
诗29:8-9
耶和华的声音震动旷野;
耶和华震动加低斯的旷野。
耶和华的声音惊动母鹿落胎,
树木也脱落净光。
凡在他殿中的,都称说他的荣耀。
不仅你的声音震破香柏树,还要震动加低斯的旷野。耶和华的声音还要惊动母鹿落胎,树木脱落净光。母鹿落胎是因为受到惊吓,树木脱落净光是因为声波太强了。基本的物理常识,告诉我声波是纵波、足以震落树叶;这倒不是大卫夸张,这是他观察到的。
最后这一句回到了第一节的主题:凡在他殿中的都说:荣耀。整篇诗述说神的声音,(只此一件事,)是为了要见证神的荣耀。神的众子啊,你们要将荣耀、能力归给耶和华,归给耶和华!是的,大卫啊,我们听见了!
诗9:10-11
洪水泛滥之时,耶和华坐着为王;
耶和华坐着为王,直到永远。
耶和华必赐力量给他的百姓;
耶和华必赐平安的福给他的百姓。
耶和华的荣耀、能力不止是在他的声音;他是安定的力量,耶和华坐着为王,直到永远。(默想)王都是坐着的;因为王是有权柄、有把握的。如果一个君王坐不住了,那一定是遭遇非常的事了。有什么能叫我们的神失去你的稳如泰山呢!洪水算什么!这又回到了第1节,大水。我们再默想一下这最后这几句话;当做今天的金句背诵下来吧!
【本日金句】
洪水泛滥之时,耶和华坐着为王;
耶和华坐着为王,直到永远。
耶和华必赐力量给他的百姓;
耶和华必赐平安的福给他的百姓。
~诗9:10-11
【注释】
〔大卫的诗。〕 神的众子阿、你们要将荣耀能力、归给耶和华、归给耶和华。
要将耶和华的名所当得的荣耀归给他;以圣洁的妆饰敬拜耶和华。(vv. 1-2)
这篇诗上手一读,我们就发现它是以叠句的形式发展;所以,全程的节奏感十分强烈。而且第1-2节就一连说了三次“归给神”(Ascribe to the Lord)。尤其原文(和英文)里的字序,把它放在最前面,所以、很显然的成了本诗抢眼的亮点。如果把第1节的次序还原,中文就成了“归给耶和华,神的众子阿!归给耶和华荣耀和能力!”
Ascribe这个字,中文其实不容易翻译;用在人和人的关系上、它有“归功”的意思,但是听起来有一点俗气,好像不合适用在神聖的事情上。所以翻成“归给”是不错的。(有一些英文版本就说Give unto God;)我们的理解,荣耀、能力,本来就是属于神的,人不能窃取;甚至可以说那是神的本性。
关于圣经里神的众子、有许多可能的解释;但在此处,神的众子最自然的解释是指神的子民,也就是大卫的百姓——以色列人。若是要解为天使,就有些牵强、也无必要。
第二节的重叠和对比是以耶和华为轴,归给、敬拜。这一节到诗篇96篇发展成为的两节了。“要将耶和华的名所当得的荣耀归给他;拿供物来进入他的院宇。(当)以圣洁的妆饰敬拜耶和华;全地要在他面前战抖。”(诗96: 8, 9)
从v. 3开始,让我们来欣赏而不多作解释。首先,我们重新来排列一下经文:
耶和华的声音发在水上;(v. 3a)
荣耀的 神打雷、耶和华打雷在大水之上。(v. 3b)
耶和华的声音大有能力;耶和华的声音满有威严。(v. 4)
耶和华的声音震破香柏树;耶和华震碎利巴嫩的香柏树。(v. 5)
他也使之跳跃如牛犊、使利巴嫩和西连跳跃如野牛犊。(v. 6)
耶和华的声音使火焰分岔。(v. 7)
耶和华的声音震动旷野;耶和华震动加低斯的旷野。”(v. 8)
耶和华的声音惊动母鹿落胎、树木也脱落净光。(v. 9a)
我们注意到大卫这篇诗,由抽象的、称颂神的荣耀与能力,转为更具体的“声音”了。这一连串经文(vv. 3-9)基本上都提到声音——耶和华的声音;而每一句的上半句是主体(声音);下半句开始工整的对比,vv. 3-9基本上都是用的叠句和排比。
我们把v. 3拆开之后就看见他把一句复合的话(荣耀的神打雷,耶和华的声音发在大水之上)拆成三句、变成了两句叠句与两句排比。
v. 4是个简单的排比(能力对威严。)
v. 5是叠句;v.6也是叠句,但是又和v. 5成为排比。
v. 7看起来是一句单独的句子,事实上,它和v. 8是成对。(神的声音:火焰分岔对震动旷野。)而8a和8b也是叠句。
在这段经文中,声音(耶和华的声音)出现七次;这就是节奏感的基础。有节奏而不至于碎断(choppy),这就是本诗的高明之处!除了主题连贯之外,也用词句与意思的连续带进一层层的动感。节节相连、文意绵绵,这是大卫的文字技巧。
凡在他殿中的、都称说他的荣耀。(v. 9b)
这就提示我们,大卫的敬拜(荣耀能力归给耶和华)是在圣殿里进行的。很巧妙地,大卫又把它带回了最初的主题——荣耀。
洪水泛滥之时、耶和华坐着为王;耶和华坐着为王、直到永远。(v. 10)
洪水泛滥的时候耶和华坐着。(为王是中文加上去的,英文NAS也加上去了,恐怕不加不成。)真正掌权者不必起立,有权有能者当洪水涨溢,也不惊慌。稳坐、所以不必起立。
耶和华必赐力量给他的百姓.耶和华必赐平安的福给他的百姓。(v. 11)
神的威严与能力,配得神的众子称颂敬拜;他的能力是要赐给他的百姓,使之平安蒙福。
这篇诗的主题是神的威严与能力,但是主要的内容是神的声音。在旧约里记载,神在西乃山说话;祂向摩西说话、也向百姓说话,他们听过祂的声音;以后祂向祭司说话、向士师说话、向先知说话、向君王说话。以后有四百年神不说话——一直等到新约,神的声音再次出现;在约旦河上耶稣受洗的时候,在变化山. . . 等等。此后父神借着祂的儿子,通过耶稣基督向人说话,一直到复活升天、差遣圣灵。圣灵来了,这回祂住在人的心里,祂也直接向人的心说话。
你听过神的声音吗?圣灵向你说话你听见了吗?神的声音有没有震破你我?有没有使我们跳动?有没有使母鹿落胎?(私欲怀胎,雅1:15)他的声音有没有能力改变你我的内心?亲爱的朋友,亲爱的弟兄姊妹,你祷告吗?你读经吗?神要向你说话。
仆人静听!
【查经问题】
1、 大卫说,你们要将荣耀、能力归给耶和华;归给神是什么意思?荣耀、能力本来不就是属乎神的吗?如果不归给神,那归给谁呢?所以归给的反面不就是窃取吗?
2、 大卫用声音来表达(说明)神的荣耀和能力;你觉得这表达合适吗?你想得起更合宜的表达方式吗?用火焰怎么样?
3、 如果用火焰表达神的荣耀与能力,你要不要来写一两节诗形容吧?(圣经里是有火这样的形容法,也带着审判的含义。)
4、 “称说他的荣耀”(v. 9b)算不算是将荣耀归给神?为什么大卫说,凡在他殿中的,都称说他的荣耀呢?谁会去到耶和华的殿中呢?称说他的荣耀是否就是敬拜呢?
5、 “耶和华赐力量,赐平安给他的百姓”是因为他们称说神的荣耀呢?(v.9)还是因为耶和华坐着为王,直到永远呢?(v. 10)
【讲道大纲】
大卫这篇诗,起于将荣耀、能力归给神,而以神的声音为主要的内容;之后又回到称说神的荣耀;最后以神赐福结束。就结构来说,这是简单不过的了,讲道首要注意的是一股气势
引言:诗的结构——排比与叠句
大纲:(诗的内容)
一、 大卫呼吁神的众子敬拜耶和华(1-2)
1. 神的众子!归给他!
2. 要将荣耀、能力归给耶和华!
3. 要将耶和华的名所当得的荣耀归给他,
4. 以圣洁的(为)妆饰敬拜耶和华
二、 大卫以神的声音颂扬神的威严和能力(3-9a)
1. 耶和华打雷在大水之上(叠句)
2. 耶和华的声音大有能力,满有威严
3. 耶和华的声音震破香柏树
4. 他使利巴嫩和西连跳跃如野牛犊
5. 耶和华的声音使火焰分岔
6. 耶和华的声音震动加低斯的旷野
7. 耶和华的声音惊动母鹿落胎,树木也脱落净光
三、 大卫称说神的荣耀、为神的百姓祝福(9-11b)
1. 凡在他殿中的,都称说他的荣耀。(这篇诗是大卫在殿中的敬拜)
2. 神永不动摇
(1) 洪水泛滥之时,耶和华坐着为王
(2) 耶和华坐着为王,直到永远。
3. 耶和华必赐力量给他的百姓
4. 耶和华必赐平安的福给他的百姓